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  • 适合学员: 适龄儿童
    课程的设计基于儿童语音意识的发展规律,汲取国际语音教育的精粹,以故事为载体,强调幼儿对拼音语音的感知,成为幼小衔接课程的最优选择。
    以对幼儿拼音的多年教学经验为基础,以拼音意识为核心理论,以幼小衔接为定位,优化语音设计和拼音故事,调整课程结构和教学,提升材料品质,实现教学与材料的深度融合,设计本套故事拼音教材,更加有助于对幼儿进行多渠道拼音教学。
    在学习本教材之后,幼儿能够清晰的了解拼音和声调的意义,熟记23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节,并且能够进行很好的书写。在认识和了解的基础上,幼儿能够借助拼音进行查字典、读词语、造短句、句子等一系列应用活动。
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